Python in de klas – les 4
Het is klaar met spelletjes programmeren! Op naar serieuze natuurkunde. Nee… laten we voorop stellen dat het programmeren van spelletjes absoluut een nuttige bezigheid is. Maar dat is het modelleren van natuurkunde ook! Deze lessenserie heeft als thema steeds “Kracht en beweging”. In deze les gaan we een (x,t)-diagram maken van eenparige beweging, een beweging […]
Nederlands 
English